Смешные картинки кошек с прикольными надписями (Страница 2)

Слышу, грохнуло на кухне,
кто-то что-то сверху бухнул…
Четыре тридцать поутру!
Прибегаю, там картина -
«Сам горшок я опрокинул,
сам осколки подберу…»

Сестра оставляла мне своего кота на время отпуска. Работала тогда до пяти, плюс добираться 1,5 часа. И вот, влетаешь ты домой, котя орет в туалете: "Я все испИсал, наполнитель меняяяй!", — быстренько меняешь; а котя уже на кухне орет: "Жраать!", — ты ему быстро еды; наскоро поевши, он бежит снова в сортир и оттуда орет: "Я покакал, меняяяй!", — меняешь. И, наконец, садишься сама есть после рабочего дня, а он упорно лезет на руки, его НАДО гладить. День сурка. Теперь у меня птички.

«У мышей случился праздник.
Был наказан кот - проказник.
Кот – ворюга и проглот
Колбасой набил свой рот.

И за это преступленье
Изгнан был из помещенья,
А, возможно, и побит
За преступный аппетит.

Такова кошачья доля…
Вождь мышиного подполья,
Жителей собрав на сход,
Пропищал: « Ликуй, народ!

Свержен злой тиран Василий!
И теперь никто не в силе
Запретить нам жить богато.
Мы идем на штурм ребята!

Там вверху, колбасы, пиццы…
Есть чем, братцы, поживиться.
Все теперь по праву наше!
Хватит жить на постной каше!

Музыканты и поэты
Сочинят о нас куплеты:
Как был изгнан кот взашей
И о подвигах мышей.

Нет, не все слабо, что серо!
Этот день – начало эры
Сытой жизни! Хвост отдам,
Что пришел конец котам!»

С этих пламенных речей
Кровь забилась горячей.
Мыши крикнули «ура!»
И полезли на гора.

Как история гласила
Рать мышиная косила
Все, что можно было съесть,
Праведную грея месть.

Это славное вторженье
Вызывает восхищенье!
Но в истории подполья
Этот день наполнен болью…

Вдруг ворвался вражьей силой
Злой изгнанник – кот Василий,
Съеден вождь, а рать разбита,
Цель прекрасная забыта.

Унося в подполье ноги,
Потеряли мыши многих.
А Василий был прощен
И опять взошел на трон.

Так то, славный мой малыш, –
Речь закончил старый мыш,
Внука потчуя сметаной.
- Ты так молод. Если станут

Звать тебя к великим целям,
Не стремись к таким качелям.
Помни, мальчик мой, мы - мыши,
Действовать должны мы тише…

Ну, еще разок лизни,
Да смотри, не утони…
А теперь пойдем в буфет... –
Ты не пробовал конфет?»

Их нашли почти одновременно...

Детский садик находился в ста метрах от школы. Только детки из детского садика ходили на прогулку с воспитательницей, а вот ученики школы, те зачастую бегали на эту большую мусорку… за чем?

Правильно. Ученики средних классов иногда тут курили, или завистливо наблюдали, как это делают старшие, а старшие школьники там иногда выясняли отношения. По поводу девочек...

Ну, я думаю, все, кто учился в школе, понимают, о чём я говорю.

Так вот... Первого черного котёнка обнаружили детки из детского садика. Когда они проходили мимо мусорки, он бросился им в ноги и стал плакать. Заплакали и все дети.

Воспитательница вынуждена была взять малыша, и после посещения врача и водных процедур было объявлено, что у них в саду для детей организовывается живой уголок.

Где Уголёк и стал общим любимцем и баловнем...

Второго черного котёнка принесли учительнице дети из четвёртого класса на следующий день. Он бродил вокруг мусорки и кричал.

В школе уже был живой уголок, куда Черныш отлично и вписался...

Черныш рос послушным, умным и очень понятливым котиком.

Нельзя заходить в классы, нельзя шляться по коридору. Нельзя выходить из живого уголка. Нельзя нападать на маленькую собачку, живущую тут же...

И много ещё всяких нельзя.

Он не возражал. Был рад вниманию, общению и плотному питанию.

А Уголёк рос забиякой. Он был непоседлив и любил выйти на улицу и подраться с котами. За этими сражениями наблюдали дети из садика и всегда с восторгом встречали своего кумира и победителя.

Уголёк ходил всегда с задранным хвостом, а Черныш – с опущенным.

Но, так или иначе, Черныш иногда тоже умудрялся убегать на улицу – по ночам, когда можно было незаметно выскользнуть в форточку и подышать свежим воздухом...

Там они и встретились. Два брата, разлученные когда-то волею судьбы.

Теперь они очень часто проводили ночное время вместе. А возвращались назад под утро. И не всегда на своё место...

Эта гениальная мысль пришла в голову именно “детсадовскому” Угольку. Он был шалун и затейник.

И преподавательница биологии, которая отвечала за живой уголок в школе, приходила в отчаяние, когда вдруг её тихий и спокойный Черныш начинал драку с собачкой, вылетал в школьный коридор и сбивал учеников младших классов с ног.

Она отвозила его к врачу уже пять раз, пытаясь объяснить проблему: внезапные перемены настроения, агрессивность, раздражительность, сменяющиеся апатией.

— Алкоголик, — сделал вывод ветеринар, страдая от похмельного синдрома. Ему эти симптомы были очень хорошо знакомы.

Биологичка посмотрела на него с ужасом.

— Шутка, — успокоил её доктор.

Но после пятого посещения он пришел в неистовство. Он кричал и отказывался от денег:

— Вы что? Издеваетесь надо мной?!! Не смейте больше приносить ко мне этого шарлатана!

В общем, учительница биологии уехала с полным ощущением того, что непонятно как, но оскорбила такого хорошего ветеринара, от которого постоянно пахло спиртом. Наверное, после операции...

Надо занести ему коробку конфет, подумала она.

Ну, так вот...

Случилось это, к счастью, как раз в тот день, когда Уголёк и Черныш опять поменялись местами на радость деток из школы.

Покинув урок зоологии, который проходил в живом уголке, они пошли в класс, где и должна была проходить заключительная часть урока.

Уголёк, в отличие от Черныша, всегда прятался от взрослых детей. Поэтому, он появился через десять секунд после того, как за ними захлопнулась дверь.

Он обошел свои владения и, для порядку, дал пощёчину маленькой собачке, которая его боялась пуще огня. Это была его территория, и нечего здесь шляться всяким!

Под одним из столов Уголёк наткнулся...

Один из третьеклассников лежал на полу лицом вниз. Его не заметили потому, что он упал за большой террариум с ящерицами.

Мальчик с трудом дышал и его лицо было красным. Уголёк подошел поближе, прямо к его носу, и понюхал. Жизнь медленно утекала из распростёршегося на полу ребенка.

Уголёк вылетел в форточку пулей. Пронёсся по школьному двору и, поднявшись на второй этаж к классу, куда вёл его запах, открыл дверь, к счастью не запертую, ударом головы!

Он взлетел на стол учителя и, выгнувшись дугой, издал такой вой, что тишина наступила во всей школе.

Преподавательница биологии схватилась за голову:

— Боже мой, Черныш! — сказала она. — Ты вообще сошел с ума? А ну-ка, вон отсюда!!!

Уголёк выгнулся ещё сильнее, распушил хвост. Из его глаз, казалось, валили искры и дым. И он завыл.

Потом спрыгнул со стола, подбежал к дверям, остановился, посмотрел на учительницу и мяукнул.

Третьеклашки, пришедшие в ужас, со страхом смотрели на хорошо знакомого им кота, в мгновение ока превратившегося в дикое существо из эпохи динозавров.

Но учительница насторожилась:

— Ты хочешь мне сказать что-то? — спросила она, и Уголёк, согласно мяукнув, бросился вниз. Она побежала за ним...

Найдя ученика на полу с приступом удушья, она бросилась к его портфелю, набирая по дороге номер телефона скорой помощи.

Учительница нашла в отдельном кармашке баллончик с лекарством и оказала первую помощь...

Ребёнка увезла скорая, и он вскоре пришел в себя, а Уголёк...

Уголёк стал героем. Вся школа ходила сфотографироваться с ним, погладить и покормить, и он благосклонно принимал это внимание и похвалы:

— Молодец, Черныш!

Родители спасенного ребёнка хотели забрать его, но директор школы категорически отказала им.

Такая реклама, думала она. Корреспонденты, спонсоры, новые ученики. Зарплата…

Для Уголька немедленно был приобретён самый большой и дорогой кошачий домик. А не вот этот, понимаешь ли, старенький плед.

У него теперь был постоянный подкорм из самых дорогих кошачьих консервов. И приезжающие корреспонденты щёлкали языками и фотоаппаратами:

— У вас в школе правильно воспитывают детей! Так вот и надо везде... С уважением к животным.

Директор слушала и цвела...

Уголёк был хорошим братом, и не забыл своего единственного родственника, а поэтому через пару дней к очередной группе корреспондентов из большого домика вышли два совершенно одинаковых кота.

— Оооо! — застонали корреспонденты, чувствуя интригу, и защёлкали затворами фотоаппаратов. — А кто из них знаменитый Черныш?

— А второй котик, это его брат или кто?

— А как он тут появился?...

— А как его зовут?...

— А вы решили взять ещё?...

— Да!!! — немедленно нашлась директор школы и закатила длинную речь.

Основной посыл которой был в том, что надо увеличить финансирование учебного заведения, которое прикладывает такие титанические усилия для воспитания подрастающей молодёжи в духе любви к животным.

Корреспонденты слушали и кивали. Директриса была счастлива.

Черныша приняли в виде добавки к Угольку, впрочем, никто так и не сумел разобраться, кто из них кто.

То есть, кто Черныш.

А поэтому их двоих звали:

— Черныши! Идите кушать.

И Уголёк не обижался...

Да, кстати, учительница биологии таки поехала отблагодарить ветеринара коробкой конфет после работы.

Доктор решил не обижаться на такой странный подарок, и в ответ пригласил её в ресторан, где они просидели весь вечер, рассказывая друг другу смешные и грустные истории из своей практики.

А под самый конец рассерженный официант поинтересовался:

— Заказывать что-нибудь, кроме кофе, будете?

— Ой… — покраснел врач. — Извините, ради бога, заболтался совсем, — сказал он учительнице биологии. — Сейчас мы закажем...

И протянул ей меню. Она отложила его в сторону и сказала официанту:

— Мы ничего не хотим. Спасибо вам большое. Всё самое главное вы уже принесли.

Потом посмотрела на ветеринара и продолжила:

— У меня дома полная кастрюля котлеток, пюрешка и уха свежая.

Ветеринар посмотрел на неё и подумал – вот и мне повезло...

Теперь они вместе работают в большой клинике для животных. И знаете, что?

Они не дерут деньги с посетителей. Они не пользуются тем, что люди готовы отдать последнее за своих любимцев. Они стараются не взять лишнего.

Что? Что?! Вы мне не верите?

Я вам клянусь, есть такие!

И если вам придётся отвести к ним на приём свое любимое существо, вы сумеете убедиться в справедливости моих слов.

Передайте им привет от меня и скажите, что я очень рад за них!

Вот и всё.