id123

Личные данные

Дата регистрации: 14 декабря 2014

Последняя активность: 13 января 2015 в 17:42

Статистика

Последние комментарии от пользователя

Комментариев нет.

Последние комментарии к лолкотам пользователя

• По следам кота-ученого (28/12/14 18:19:47)
  → от NoFan

  Речь о тех временах, когда русскоговорящих интервьюеров в израильских военкоматах еще не было, а русские призывники уже были. Из-за того, что они в большинстве своем плохо владели ивритом, девочки-интервьюеры часто посылали их на проверку к так называемым «офицерам душевного здоровья» (по специальности — психологам или социальным работникам), чтобы те на всякий случай проверяли, все ли в порядке у неразговорчивого призывника. Кстати, офицер душевного здоровья — «кцин бриют нефеш» — сокращенно на иврите называется «кабан». Хотя к его профессиональным качествам это, конечно же, отношения не имеет. Офицер душевного здоровья в военкомате обычно проводит стандартные тесты — «нарисуй человека, нарисуй дерево, нарисуй дом». По этим тестам можно с легкостью исследовать внутренний мир будущего военнослужащего. В них ведь что хорошо — они универсальные и не зависят от знания языка. Уж дом-то все способны нарисовать. И вот к одному офицеру прислали очередного русского мальчика, плохо говорящего на иврите. Офицер душевного здоровья поздоровался с ним, придвинул лист бумаги и попросил нарисовать дерево. Русский мальчик плохо рисовал, зато был начитанным. Он решил скомпенсировать недостаток художественных способностей количеством деталей. Поэтому изобразил дуб, на дубе — цепь, а на цепи — кота. Понятно, да? Офицер душевного здоровья придвинул лист к себе. На листе была изображена козявка, не очень ловко повесившаяся на ветке. В качестве веревки козявка использовала цепочку. — Это что? — ласково спросил кабан. Русский мальчик напрягся и стал переводить. Кот на иврите — «хатуль». «Ученый» — мад’ан, с русским акцентом — «мадан». Мальчик не знал, что в данном случае слово «ученый» звучало бы иначе — кот не является служащим академии наук, а просто много знает, то есть слово нужно другое. Но другое не получилось. Мальчик почесал в затылке и ответил на вопрос офицера: — Хатуль мадан. Офицер был израильтянином. Поэтому приведенное словосочетание значило для него что-то вроде «кот, занимающийся научной деятельностью». Хатуль мадан. Почему козявка, повесившаяся на дереве, занимается научной деятельностью, и в чем заключается эта научная деятельность, офицер понять не мог. — А что он делает? — напряженно спросил офицер. (Изображение самоубийства в проективном тесте вообще очень плохой признак). — А это смотря когда, — обрадовался мальчик возможности блеснуть интеллектом. — Вот если идет вот сюда (от козявки в правую сторону возникла стрелочка), то поет песни. А если сюда (стрелочка последовала налево), то рассказывает сказки. — Кому? — прослезился кабан. Мальчик постарался и вспомнил: — Сам себе. На сказках, которые рассказывает сама себе повешенная козявка, офицер душевного здоровья почувствовал себя нездоровым. Он назначил с мальчиком еще одно интервью и отпустил его домой. Картинка с дубом осталась на столе. Когда мальчик ушел, кабан позвал к себе секретаршу — ему хотелось свежего взгляда на ситуацию. Секретарша офицера душевного здоровья была умная адекватная девочка. Но она тоже недавно приехала из России. Босс показал ей картинку. Девочка увидела на картинке дерево с резными листьями и животное типа кошка, идущее по цепи. — Как ты думаешь, это что? — спросил офицер. — Хатуль мадан, — ответила секретарша. Спешно выставив девочку и выпив холодной воды, кабан позвонил на соседний этаж, где работала его молодая коллега. Попросил спуститься проконсультировать сложный случай. — Вот, — вздохнул усталый профессионал. — Я тебя давно знаю, ты нормальный человек. Объясни мне пожалуйста, что здесь изображено? Проблема в том, что коллега тоже была из России… Но тут уже кабан решил не отступать. — Почему? — тихо, но страстно спросил он свою коллегу. — ПОЧЕМУ вот это — хатуль мадан? — Так это же очевидно! — коллега ткнула пальцем в рисунок. — Видишь эти стрелочки? Они означают, что, когда хатуль идет направо, он поет. А когда налево… Не могу сказать, сошел ли с ума армейский психолог и какой диагноз поставили мальчику. Но сегодня уже почти все офицеры душевного здоровья знают: если призывник на тесте рисует дубы с животными на цепочках, значит, он из России. Там, говорят, все образованные. Даже кошки.

• Учитель рыбной грамоты (27/12/14 20:11:33)
  → от Матрешка

  Рыбку поесть я очень люблю. За нее и искусство свое продаю. И в марте такие выдаю рулады, Достойные самой высокой награды. А если мне еще на пианино подбренчать, То мастер-класс могу показать.

• Декораторы (22/12/14 16:55:25)
  → от Myrochka

  А почва рассыпана для дополнения, Чтоб передать частично поколению?

• Мастер-класс (22/12/14 07:56:39)
  → от Радуга

  Похоже модератор тоже у нас йог, И это даже не намек)). По нашим он иголкам ходит... Жаль мастер-классы не проводит)

• Мнимая жертва (21/12/14 22:42:53)
  → от Shoni

  Был Лолик милым, но увы, Вмешались эти ком-менты, И тут молись иль не молись апостолу, А слово за слово и (этим) пОстолу!

• Мнимая жертва (21/12/14 21:08:28)
  → от Shoni

  А жаль. Жаль, что отправлено то не сюда, а только в личку. Я понимаю - дети тут, но видели они уже и не такую "неприличку". Хотя... присутствовал бы элемент не нужной тут рекламы... Нет, всё таки Лолкот смешнее, чем все котоматричные хамы!

• Мнимая жертва (21/12/14 20:57:08)
  → от Радуга

  Куда уж дальше-то не знаю... Картинку в личку отправляю)))

• Мнимая жертва (21/12/14 20:53:48)
  → от Shoni

  И хорошо, что нам, пока лишь, по-американски отвечает. Ответила б по-русски... где б мы были, кто же знает?

• Мнимая жертва (21/12/14 20:41:54)
  → от Радуга

  Вообще-то она не безобидна так сказать, И в случае чего, сумеет нас послать. [img]http://img4.hostingpics.net/pics/704636jai3.png[/img]

• Мнимая жертва (21/12/14 20:36:03)
  → от Shoni

  А я-то думаю - ну, где ж мы недобрали? Ответ-то на поверхности - НЕ ВСЮ ЕЁ ЕЩЁ ЗАСРАЛИ!